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APRENDIZAJE A DISTANCIA E INCLUSIÓN EDUCATIVA

APRENDIZAJE A DISTANCIA E INCLUSIÓN EDUCATIVA

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Description
El aprendizaje a distancia ha surgido como una alternativa educativa relevante, especialmente en contextos de inclusión. Esta investigación analiza los desafíos y las posibilidades de la educación a distancia para promover la inclusión de estudiantes con discapacidad, destacando las barreras enfrentadas y las estrategias adoptadas. La literatura muestra que, aunque la educación a distancia ofrece flexibilidad y un amplio alcance, todavía existen dificultades relacionadas con la accesibilidad digital, la infraestructura y la formación del profesorado. La falta de recursos como subtítulos, audiodescripciones e interfaces adaptativas limita la participación de estos estudiantes. El acceso desigual a internet y a los dispositivos acentúa la brecha digital en las regiones periféricas y en las poblaciones con bajos ingresos. Estrategias como el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) tienen el potencial de hacer que la enseñanza sea más inclusiva al ofrecer distintas formas de representación, expresión y compromiso. La conclusión es que la inclusión real requiere inversión en políticas públicas, accesibilidad digital, formación del profesorado y adaptación de los planes de estudio.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
84
Release Date:
2025-07-29
Publication Date:
2025-07-29
Publisher:
Ediciones Nuestro Conocimiento
Languages:
Original: Spanish
ISBN10:
6202001267
ISBN13:
9786202001267
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
143 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
6 cm
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