Digital storytelling: esperimento in classe di socia studies

Name: Digital storytelling: esperimento in classe di socia studies
Brand: Edizioni Sapienza
Availability: OutOfStock
Rating: 5 (1 reviews)

By Emmanuel Lawani

0 - Default Title

Description

L'insegnamento degli studi sociali si è concentrato in larga misura su metodi didattici che sono carenti nel rispondere ai bisogni educativi degli studenti del XXI secolo, come l'uso di strumenti tecnologici digitali, risorse e attività online per migliorare i risultati e gli atteggiamenti degli studenti verso gli studi sociali. Pertanto, questo studio ha esplorato gli effetti di due modalità di strategie didattiche di storytelling digitale sui risultati e sugli atteggiamenti degli studenti elementari negli studi sociali. Lo studio ha adottato un disegno quasi-sperimentale pre-test - post-test con matrice fattoriale 3×2×3. Lo studio ha utilizzato una classe intatta di 88 partecipanti, ristretta a tre scuole elementari di proprietà del governo in tre aree distrettuali dello Stato di Osogbo e Osun. In questo studio sono stati utilizzati due trattamenti. Si tratta della Strategia educativa di narrazione digitale collaborativa a coppie (TCDSIS) e della Strategia educativa di narrazione digitale centralizzata basata su video (CVDSIS). Lo studio conclude quindi che la narrazione digitale è una strategia efficace per migliorare i risultati degli studenti elementari negli studi sociali e i loro atteggiamenti.

Product details

Binding:

Paperback

Number of Pages:

112

Release Date:

2025-03-13

Publication Date:

2025-03-13

Publisher:

Edizioni Sapienza

Languages:

Original: Italian

ISBN10:

620873536X

ISBN13:

9786208735364

GPSR Manufacturer Reference:

[email protected]

Weight:

185 g

Height:

150 cm

Width:

220 cm

Thickness:

7 cm

Buy on Amazon

Currently sold out