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Zählen - Zahlbegriff - Rechnen: Theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen (Beiträge ... Erziehung, Unterricht, Diagnostik, Therapie)
Zählen - Zahlbegriff - Rechnen: Theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen (Beiträge ... Erziehung, Unterricht, Diagnostik, Therapie)
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Product details
- Binding:
- Paperback
- Edition:
- 2
- Languages:
- Published: German , Original: German
- Number of Pages:
- 185
- Publisher:
- Haupt Verlag
- Publication Date:
- 2003-02-12
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