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Motivationsförderung im schulischen Kontext

By Markus Dresel

Motivationsförderung im schulischen Kontext Psychology

Motivationsförderung im schulischen Kontext

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Description
Motivationsdefizite von Sch?lerinnen und Sch?lern sind im Unterricht allgegenw?rtig und stellen f?r alle Beteiligten ein virulentes Problem dar. Sie ?u?ern sich beispielsweise in ung?nstigen Selbsteinsch?tzungen, einem mangelnden Interesse, Symptomen von Hilflosigkeit sowie defizit?ren Schulleistungen. Die Entwicklung von effektiven Interventionen zur F?rderung der Motivation ist deshalb eine wichtige Aufgabe.
Der Band informiert umfassend ?ber die Bedingungen der Lernmotivation, wobei im Hinblick auf die Motivationsf?rderung ein besonderer Schwerpunkt auf die Ursachenerkl?rungen f?r vergangene Leistungen gelegt wird. Im Zentrum des Buches steht die Analyse der Wirkung verschiedener Formen des attributionalen Feedbacks zur Verbesserung der Motivation von Sch?lerinnen und Sch?lern. Die Ergebnisse, die durch die Umsetzung des attributionalen Feedbacks in einem computer-basierten Motivationstraining gewonnen werden konnten, zeigen potente M?glichkeiten auf, die Effektivit?t bisheriger F?rderans?tze entscheidend zu verbessern. Dar?ber hinaus wird skizziert, wie motivationales Feedback effektiv in computerbasierte Lernumgebungen implementiert werden kann.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
265
Publication Date:
2003-12-31
Publisher:
Hogrefe Verlag GmbH + Co.
Languages:
Original: German
ISBN10:
3801718115
ISBN13:
9783801718114
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
492 g
Height:
167 cm
Width:
239 cm
Thickness:
19 cm
Preview Link:
http://bookview.libreka.de/retailer/urlResolver.do?id=9783801718114&retid=100391
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