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Argumentieren lernen mit Toulmin?

Argumentieren lernen mit Toulmin? Learning & Reference

Argumentieren lernen mit Toulmin?

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Description
Dieser Sammelband bietet eine interdisziplinäre und kritisch fundierte Auseinandersetzung mit dem Toulmin-Schema als Modell der Argumentationsanalyse und -förderung in Schule und Hochschule.Das Toulmin-Schema ist in vielen Fachdidaktiken etabliert und dient dort als Werkzeug, um Argumentationsstrukturen sichtbar zu machen und argumentative Kompetenzen gezielt zu fördern. Zugleich zeigt sich eine wachsende Kluft zwischen seiner prominenten Rolle in der Unterrichtspraxis und der kritischen Bewertung in der aktuellen argumentationstheoretischen Debatte. Vor diesem Hintergrund versammelt der Band Beiträge aus der Philosophie-, Deutsch- und Geographiedidaktik, die das Toulmin-Schema aus verschiedenen fachlichen Blickwinkeln beleuchten, seine Potenziale und Grenzen analysieren sowie Alternativen aufzeigen.Die Beiträge gehen dabei unterschiedlichen Fragen nach: Welche Argumentationsmodelle sind für den Unterricht geeignet? Inwiefern lässt sich das Toulmin-Schema didaktisch anschlussfähig operationalisieren? Wie wird mit argumentativen Strukturen in unterrichtlichen Kontexten tatsächlich gearbeitet? Neben systematischen Analysen werden konkrete Beispiele aus der Unterrichtspraxis diskutiert, etwa zur Rekonstruktion alltagsweltlicher oder literarästhetischer Argumentationen. Gemeinsam ist den Beiträgen der Anspruch, eine differenzierte, kontextbewusste und theoretisch informierte Perspektive auf das Argumentieren im Fachunterricht zu eröffnen.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
160
Release Date:
2025-12-19
Publication Date:
2025-12-19
Publisher:
wbv Media GmbH
Languages:
Original: German
ISBN10:
3763978445
ISBN13:
9783763978441
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
396 g
Height:
165 cm
Width:
238 cm
Thickness:
8 cm
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