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Das Problem der Messung und Bewertung von Lernleistungen im Unterricht - Grundzüge der pädagogisch-psychologischen Diagnostik
Das Problem der Messung und Bewertung von Lernleistungen im Unterricht - Grundzüge der pädagogisch-psychologischen Diagnostik
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Product details
- Binding:
- Paperback
- Edition:
- 4
- Number of Pages:
- 36
- Release Date:
- 2007-07-23
- Publication Date:
- 2007-07-23
- Publisher:
- GRIN Verlag
- Languages:
- Published: German, Original: German
- ISBN10:
- 3638709485
- GPSR Manufacturer Reference:
- [email protected]
- Weight:
- 64 g
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