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Individuell lesen lernen: Das Hattinger Modell zur nachhaltigen Leseförderung in der Sekundarstufe (Deutschdidaktik aktuell)
Individuell lesen lernen: Das Hattinger Modell zur nachhaltigen Leseförderung in der Sekundarstufe (Deutschdidaktik aktuell)
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Description
Dieses Buch stellt knapp die notwendigen Begründungszusammenhänge und theoretischen Grundlagen einer nachhaltigen Leseförderung dar und entwickelt von hier aus mit dem Hattinger Modell eine praxiserprobte Handlungsroutine, deren VorausSetzungen und Phasen ausführlich beschrieben werden.Angesprochen sind Lehrkräfte, die individuelle Leseförderung ausprobieren wollen - im kleinen Maßstab auf Klassenebene, im größeren Maßstab auf der Ebene einer Jahrgangsstufe oder auf der Ebene der Schule. Außerdem ist das Hattinger Modell in der Lehreraus- und in der Weiterbildung hilfreich, denn es zeigt, wie sich Schule und Fachunterricht Deutsch entwickeln können, um Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen VorausSetzungen beim Erwerb der Kulturtechnik Lesen zu unterstützen.
Product details
- Binding:
- Paperback
- Edition:
- 1
- Number of Pages:
- 176
- Publication Date:
- 2009-09-29
- Publisher:
- Schneider Hohengehren
- Languages:
- Published: German, Original: German
- ISBN10:
- 3834006084
- Height:
- 23.2 cm
- Width:
- 15.6 cm
- Thickness:
- 1.5 cm
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