Placeholder text

Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule

Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule Politics & History

Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule

0 - Default Title
Description
Zu den Aufgaben von Schule gehört, Kindern und Jugendlichen Lerngelegenheiten zu eröffnen, die der Alltag ihnen nicht bietet. Auch im Bereich der Umweltbildung scheint die Schule gefordert, eine solche (kompensatorische) Funktion zu übernehmen. Konzepte und Befunde zur Umweltbildung werden in der vorliegenden Arbeit vor dem Hintergrund von Modellen der Schulqualitätsforschung, mit Blick auf allgemeindidaktische Ansätze sowie in Bezug auf schulische Reformen seit Ende der 1990er Jahre diskutiert. Ausgehend hiervon wird untersucht, in welchem Umfang und in welcher Form neue bzw. erweiterte Gestaltungsfreiräume, die sich z.B. im Kontext der Schulprogrammarbeit ergeben, von Schulen für den Ausbau und die didaktische Weiterentwicklung von Umweltbildungsangeboten (etwa im Sinne einer stärker adaptiven Gestaltung) genutzt werden (könnten). Hierfür stehen Daten aus einer Dokumentenanalyse sowie schriftlichen Befragungen von Schulleitungen, Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern zur Verfügung.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
336
Release Date:
2022-03-01
Publication Date:
2022-03-01
Publisher:
Georg Olms Verlag
Languages:
Original: German
ISBN10:
3487161060
ISBN13:
9783487161068
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
447 g
Height:
150 cm
Width:
210 cm
Currently sold out