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Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung
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Description
Die Autor*innen gehen der Frage nach, was gute Lehre ausmacht und wie sich Lehrende von Kolleg*innen inspirieren sowie beraten lassen können, um gemeinsam ihre Lehre weiterzuentwickeln. Denn kooperatives und reflexives Lehren fördert nicht nur das eigenverantwortliche Lernen in Peer-Settings, sondern auch die Auseinandersetzung mit dem eigenen Rollenverständnis als Lehrperson. Im Buch werden diesbezüglich vielfältige Formate aus der hochschuldidaktischen Praxis vorgestellt: Team Teaching, Kollegiale Hospitationen, Tutorien, Lehrcoaching, Kollegiale Fallberatungen, Planspiele sowie Service Learning.
Product details
- Binding:
- Paperback
- Edition:
- 1
- Number of Pages:
- 214
- Publication Date:
- 2016-09-12
- Publisher:
- Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
- Languages:
- Original: German
- ISBN10:
- 3779934213
- ISBN13:
- 9783779934219
- GPSR Manufacturer Reference:
- [email protected]
- Weight:
- 347 g
- Height:
- 15.1 cm
- Width:
- 23.1 cm
- Thickness:
- 1.3 cm
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