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E-Learning aus Sicht der Lernpsychologie

By Daniel Rapp

E-Learning aus Sicht der Lernpsychologie

By Daniel Rapp

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Description
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Note: 1,7, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Neu-Ulm; früher Fachhochschule Neu-Ulm , Sprache: Deutsch, Abstract: E-Learning ändert nicht die Art und Weise des menschlichen Lernens, dennoch kann es das Lernen bei didaktisch sinnvoller Aufbereitung effektiver gestalten. Der Lernerfolg hängt hierbei stark von der Entwicklung adäquater Lernkonzepte ab. Es gilt insbesondere, integrierte E-Learning Konzepte zu schaffen, die neben der technischen Komponente und dem Umsetzungskonzept auch die psychologischen Theorien berücksichtigen. Dennoch liegt bei Betrachtungen des E-Learnings der Schwerpunkt häufig auf den technischen und medialen Aspekten.
Das Anliegen dieser Seminararbeit ist es, E-Learning aus der Sicht der Lernpsychologie zu betrachten. Es sollen Faktoren aufgezeigt werden, welche einen entscheiden Einfluss auf den Erfolg einer E-Learning-Maßnahme haben.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
4
Number of Pages:
32
Release Date:
2009-11-05
Publication Date:
2009-11-05
Publisher:
GRIN Verlag
Languages:
Original: German
ISBN10:
3640458699
ISBN13:
9783640458691
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
62 g
Height:
148 cm
Width:
210 cm
Thickness:
3 cm
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