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As Concepções Antropológicas e Filosóficas de Paulo Freire

As Concepções Antropológicas e Filosóficas de Paulo Freire

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Description
A dissertação discute a concepção antropológica e filosófica, as quais Paulo Freire utilizou para fundamentar uma pedagogia do encontro e uma pedagogia política. Partindo da ideia de uma pedagogia do encontro, a perspectiva que percorre a dissertação é a relação social do indivíduo, tendo assim, uma síntese crítica sobre o contexto pedagógico. O pensador pernambucano se aproxima do Humanismo Integral de Maritain, ao afirmar que não existe uma educação sem relacionar o docente com o discente, no contexto humano que existe entre ambos. Na visão marxiana e a crítica sobre o ensino e a aprendizagem, Paulo Freire discute os problemas e os antagonismos de classes, lançando-se numa análise de dois projetos políticos pedagógicos: a educação dialógica, aquela que coloca o indivíduo em uma leitura de mundo e o faz ser o sujeito histórico e a educação antidialógica, que faz o sujeito ser um mero objeto de seu contexto e não mostra o mundo em uma linguagem política. Na fenomenologia, Paulo Freire mostra que a tarefa do conhecer é direcionada ao sujeito e não ao objeto.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
148
Release Date:
2024-06-06
Publication Date:
2024-06-06
Publisher:
Novas Edições Acadêmicas
Languages:
Original: Portuguese
ISBN10:
6206760693
ISBN13:
9786206760696
Weight:
238 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
9 cm
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