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Der gruppenanalytische Blick in der Pädagogik

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Der gruppenanalytische Blick in der Pädagogik

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Erzieher:innen, Lehrer:innen, Sozialarbeiter:innen und Thera­peut:innen bewegen sich in ihrem Berufsalltag in Gruppen, Teams und sozialen Netzwerken. Gleichzeitig werden Gruppenprozesse in der theoretischen Konzeptentwicklung oft wenig berücksichtigt. Um diese Lücke zu schließen, untersucht Christian Wiesmann in diesem Buch auf der empirischen Grundlage von teilnehmenden Beobachtungen in einer Kita das Erkenntnispotenzial des gruppenanalytischen Blicks für das Denken und Handeln in der ­pädagogischen Praxis. Es zeigt sich, wie gesellschaftliche Prozesse der Polarisierung und Ökonomisierung in pädagogische Institutionen und die psychische Entwicklung von Kindern hineinwirken und wie unbewusste Gruppendynamiken pädagogische Entwicklungsprozesse blockieren können.Die Gruppenanalyse liefert ein tiefenpsychologisch-verstehendes, gesellschaftskritisch-reflexives und emanzipatives Erkenntnispotenzial, das nicht zuletzt angesichts der aktuellen Brisanz gesellschaftlicher Spaltungsprozesse von hohem Wert ist.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
308
Release Date:
2025-08-11
Publication Date:
2025-08-11
Publisher:
Brandes + Apsel Verlag Gm
Languages:
Original: German
ISBN10:
395558402X
ISBN13:
9783955584023
Weight:
602 g
Height:
168 cm
Width:
236 cm
Thickness:
21 cm

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