Bilingualer Unterricht macht Schule: Beiträge aus der Praxisforschung (Kolloquium Fremdsprachenunterricht)

Name: Bilingualer Unterricht macht Schule: Beiträge aus der Praxisforschung (Kolloquium Fremdsprachenunterricht)
Brand: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Availability: OutOfStock
Rating: 5 (1 reviews)

By Daniela Caspari

0 - Default Title

Description

Der Beitrag, den der bilinguale Unterricht auf allen Schulstufen und in den diversen fachspezifischen Curricula leistet, ist unumstritten. Die Diskussion über seine Funktion wird auf Fachebene, auf Strukturebene und auf politischer Ebene mit gleicher Vehemenz geführt. Entscheidungsfindungen sind dann erfolgreich, wenn sie den Dialog unter den Beteiligten fördern. Der Band stellt sich dieser Aufforderung: behandelt werden schulische Praxis, universitäre Ausbildung, fachliche Weiterbildung, Schulaufsicht und Bildungspolitik. Ausgewählte Beiträge vom 21. Kongress für Fremdsprachendidaktik (2005) sowie vom Fremdsprachendidaktischen Kolloquium Berlin-Brandenburg (2006) fokussieren fächerübergreifende Bildungsziele, sachfachbezogene und fremdsprachliche Kompetenzen sowie konzeptionelle Überlegungen zur Weiterentwicklung der Unterrichtsform. Als gemeinsames Fazit lässt sich feststellen: sowohl die theoretische Fundierung als auch die Qualitätssicherung des innovativen curricularen Konzepts des bilingualen Sachfachunterrichts im Schulalltag sind nur zu gewährleisten, wenn es zur fruchtbaren Auseinandersetzung zwischen den Disziplinen und zur konstruktiven Kooperation aller Beteiligten kommt.

Product details

Binding:: Paperback
Number of Pages:: 230
Publication Date:: 2007-07-12
Publisher:: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Languages:: Published: German, Original: German
ISBN10:: 3631564880
Weight:: 320 g

Buy on Amazon

Currently sold out

Add to Wishlist