Activités physiques en maternelle : une entrée par les compétences, un essai de pédagogie de médiation

Proposer aux enseignants de maternelle une stratégie d'apprentissage dite de médiation et des contenus pour leur projet en activité motrice: tel est le double objectif de ce livre. C'est à travers de nombreux jeux pour les trois sections de maternelle que l'enfant développera, grâce à l'échange continu et la verbalisation, les compétences nécessaires à l'acquisition de savoir-faire propres au domaine des APS.

Par cet ouvrage, Chantal Cabus rappelle que le savoir est d'abord affectif et que le développement et l'équilibre de l'enfant passent par la prise en compte de son individualité, de sa personnalité.