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Lernort Literaturmuseum
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Description
Vor dem Hintergrund von Medienrevolution, Bildungsreform und Integrationsdebatte fragt der Band nach der theoretischen Reichweite und der praktischen Machbarkeit einer Einbindung des Literaturmuseums in die Schulcurricula. Darüber hinaus untersuchen die Autoren die Bedingungen, unter denen Dichterhäuser und literarische Ausstellungen überhaupt Orte kultureller Bildung bleiben können. Der Band profitiert dabei vom produktiven Austausch kulturwissenschaftlicher, museologischer, pädagogischer und psychologischer Perspektiven. Die Anwendungsbeispiele verweisen auf langjährige Erfahrungen und gegenwärtige Projekte verschiedener Museen, umfassen Bildungsgänge vom Kindergarten bis zum Gymnasium und schließen - am Beispiel des Marbacher Literaturmuseums der Moderne - auch die Sonderschulpädagogik ein. Die einzigartige Literaturlandschaft Baden-Württembergs bildet den empirischen Hintergrund, der Band nimmt jedoch Bildungspläne und literarische Räume der ganzen Bundesrepublik in den Blick.
Aus dem Inhalt: Thomas Thiemeyer: Zwischen Aura und Szenografie: Das (Literatur)Museum im Wandel Doris Lewalter: Motivationstheorien als museumsdidaktisches Instrumentarium Berbeli Wanning: Literaturmuseen als Lernorte in der Lehrerausbildung Harald Hepfer/Astrid Schreiber: Das Christian-Wagner-Haus und die Schule
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
184
Publication Date:
2011-05-05
Publisher:
Wallstein Verlag
Languages:
Original:
German
ISBN10:
3835308483
ISBN13:
9783835308480
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
293 g
Height:
140 cm
Width:
222 cm
Thickness:
16 cm
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