Placeholder text

Locus e Praxis na Residência de Professores de Denver

Locus e Praxis na Residência de Professores de Denver Business, Finance & Career

Locus e Praxis na Residência de Professores de Denver

0 - Default Title
Description
O objetivo deste estudo qualitativo foi explorar os conceitos de locus e práxis no que se refere às práticas de formação de professores e à aprendizagem de novatos no Programa de Residência de Professores de Denver. O termo locus pretendia sugerir uma forma matizada e abrangente de considerar a escola e a sala de aula do ensino básico e secundário como o local essencial para aprender a ensinar. O termo práxis referia-se à especialização adaptativa, ou raciocínio prático, resolução de problemas e sabedoria informada pela teoria na prática. Um estudo de caso analítico investigou duas questões de investigação: 1) De que forma a aprendizagem dos professores está deliberadamente localizada no ambiente clínico de uma sala de aula do ensino básico e secundário? 2) De que forma as práticas clínicas, as experiências de aprendizagem e os currículos desenvolvem a capacidade de praxis nos residentes? Um projeto de investigação emergente para este estudo de caso incluiu trabalho de campo prolongado e análise de dados provisórios. A recolha de dados incluiu entrevistas e observações dos participantes do programa (residentes, instrutores, coordenadores de campo, professores mentores, administradores do programa), bem como a revisão de documentos (por exemplo, documentos curriculares, descrições de tarefas, textos atribuídos).
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
160
Release Date:
2025-12-03
Publication Date:
2025-12-03
Publisher:
Edições Nosso Conhecimento
Languages:
Original: Portuguese
ISBN10:
6209320244
ISBN13:
9786209320248
Weight:
256 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
10 cm
Currently sold out