Placeholder text

Go to cart

Kunsterziehung als pädagogisches Problem der Schule

By Markus Brenk

Kunsterziehung als pädagogisches Problem der Schule Education & Training

Kunsterziehung als pädagogisches Problem der Schule

0 - Default Title
Description
Die in dieser Arbeit vorgenommene Rekonstruktion des schulpädagogischen Diskurses der Kunsterziehungsbewegung um 1900 verdeutlicht, dass Reflexion und Konstruktion des Verhältnisses von Allgemeiner Didaktik und Musikdidaktik zu dieser Zeit von einer 'integrativen' Sicht allgemeinpädagogischer und musikfachlicher bzw. -didaktischer Problemstellungen bestimmt sind, gegenüber denen heutige schulpädagogische wie kunstdidaktische Reflexionsmuster vielfach zurückbleiben. Auf der Basis historischer Analysen wird ein kriterienbezogener Ansatz für eine schulpädagogische Konstruktion musikalischer Bildung im Rahmen allgemeiner Bildung entwickelt. Hierbei werden Grundlagen, Bedingungen und Modalitäten einer notwendigen Kooperation der pädagogisch-didaktischen Wissenschaftsdisziplinen und der Künste in den Blick gerückt.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
456
Release Date:
2003-05-20
Publication Date:
2003-05-20
Publisher:
Peter Lang
Languages:
Original: German
ISBN10:
3631398719
ISBN13:
9783631398715
Weight:
585 g
Height:
148 cm
Width:
210 cm
Thickness:
25 cm
Buy on Amazon
Currently sold out