Fit für die wissenschaftliche Arbeit

Name: Fit für die wissenschaftliche Arbeit
Brand: SOL-Verlag GmbH
Availability: OutOfStock
Rating: 5 (1 reviews)

By Ulrike Brämer

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Description

Schule soll die Lernenden auf die Berufswelt vorbereiten. Aber f?r viele steht vor demBerufsleben oder parallel dazu das Studium. Zu Beginn eines Studiums werden Studierendemit vielem Neuen ?berfrachtet. Dieses Buch soll daher eine Grundlage schaffen,wie wissenschaftlich gearbeitet wird. Unter wissenschaftlichem Arbeiten versteht mannicht nur das Schreiben einer Hausarbeit oder gar einer Abschlussarbeit (Diplom- undMagisterarbeit sowie Dissertation); wissenschaftliches Arbeiten f?ngt schon mit demSchreiben eines Referates oder einer Seminararbeit an.Viele Studenten plagen sich mit den fachlichen Inhalten ihres Studienfaches. Wenndann noch Unkenntnisse im methodischen Vorgehen hinzukommen, ist aller Anfangschwierig.In den einzelnen Lernsituationen dieses Buches eignen Sie sich schrittweise die Technikenund Verfahren zum wissenschaftlichen Arbeiten an, um die erarbeiteten Aussagenvergleichbar und nachpr?fbar zu machen - ?brigens zwei Grunds?tze des wissenschaftlichenArbeitens.Mit diesem Buch wird Ihre Selbst- und Wissenschaftskompetenz geschult. Zur ErweiterungIhrer Selbstkompetenz erstellen Sie Zeitpl?ne, kooperieren in Teams, reflektierenIhren Lernfortschritt und entwickeln Ihre Pers?nlichkeit. Zuerst werden Sie recherchieren,um ein Thema f?r Ihre Facharbeit zu finden. Wenn Sie dann die Forschungsfrageformuliert haben, sollten Sie mit der systematische Literaturrecherche beginnen. DasEntwickeln der Recherchekompetenz ist f?r Sie eine Basisqualifikation, da die Qualit?tIhrer Facharbeit im Wesentlichen von einer gewissenhaften Literaturrecherche abh?ngtund damit von einem umfangreichen Einlesen in die Thematik.Ihre Facharbeit muss auch f?r einen Laien verst?ndlich und interessant sein. Machen Siees sich daher zum Ziel, sich einen guten wissenschaftlichen Schreibstil anzueignen. Mithilfedieses Buches werden Sie zuerst weniger umfangreiche Sachverhalte formulieren(Handreichung) und dann schrittweise Ihre Erkenntnisse in Seminararbeiten leserorientiertdarstellen. Mit jeder Lernaufgabe dieses Buches wird Ihre Pr?sentations- und zumSchluss auch Ihre Argumentationskompetenz gef?rdert. Sie stellen Ihrem Publikum IhreErgebnisse vor und "verteidigen" in einem Kolloquium die Erkenntnisse, Ans?tze etc. IhrerSeminararbeit. Da eine Facharbeit am PC zu schreiben ist, werden Sie sich mit jederLernaufgabe tiefergehende Word-Kenntnisse aneignen.Jede Lernsituation ist nach dem gleichen Schema aufgebaut. Zu Beginn finden Sie einen?berblick ?ber die zu erreichenden Kompetenzen, Inhalte, Methoden und Lernstrategien.Die Unterrichtseinheit sollte mit einem Warm-up starten, das als Lehr- undLernstrategie zur Verbesserung der strukturierten Aufnahme eines Inhalts dient. Lernenim Kontext - Sie integrieren neue Informationen in Ihr bestehendes Wissen. Au?erdemk?nnen Sie mithilfe der Lernlandkarte schnell erfassen, welches Vorwissen Sie aktivierenm?ssen, um den Lernstoff m?glichst effizient zu bearbeiten. Anschlie?end bearbeitenSie die Lernaufgaben. Zun?chst besch?ftigen Sie sich mit der problemorientiertenSituation, machen sich die Leitfrage klar und l?sen anschlie?end den Arbeitsauftrag,der sich in der Regel an dem Modell der vollst?ndigen Handlung (informieren - planen- entscheiden - ausf?hren - kontrollieren - auswerten) orientiert.
Sie werden an die systematische Informationsbeschaffung und -verarbeitung herangef?hrt.Zu allen rot markierten W?rtern m?ssen Sie sich in den im Buch integrierten Nachschlagewerken(Manual und Methoden zum wissenschaftlichen Arbeiten, Methoden-Manual, Wordfunktionen, PowerPoint-Funktionen.) ausf?hrlich informieren.Bearbeiten Sie die Lernaufgabe immer so, dass Sie sp?ter in Ihrer Pr?sentation die Leitfrageumfangreich beantworten k?nnen. Zum Schluss steht im Plenumsgespr?ch dieReflexion/Besprechung des Ergebnisses an. Hier soll nun konstruktiv das erarbeiteteProdukt, der Vortrag oder die Argumentation beurteilt werden.Am Ende der Lernsituation sollen Sie zur Selbstreflexion angeregt werden. In einemKompetenz-Portfolio reflektieren Sie Ihren Kompetenzzuwachs sowie pers?nlicheEntwicklungen und Vors?tze. Sie suchen sich f?r Ihr Portfolio ein gut gelungenes bzw.aussagekr?ftiges Handlungsprodukt heraus und begr?nden an diesem Ihren Lernfortschritt.Hierdurch wird der Anspruch an Selbststeuerung und Eigenverantwortung imLernen gef?rdert.Wir w?nschen Ihnen, dass Sie mit dem Arbeitsbuch zu fruchtbaren Arbeitsergebnissengelangen, viel Spa? bei der Arbeit haben, durch die regelm??igen Partner- und GruppenarbeitenIhre Klassengemeinschaft gest?rkt wird und die Facharbeiten bei Ihnen dasInteresse am Studieren best?rken.

Product details

Binding:: Paperback
Number of Pages:: 170
Publication Date:: 2011-02-28
Publisher:: SOL-Verlag GmbH
Languages:: Original: German
ISBN10:: 3942264064
ISBN13:: 9783942264068
Weight:: 490 g
Height:: 21.2 cm
Width:: 29.7 cm
Thickness:: 1.3 cm

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