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Neue Evaluationskultur - Perspektiven

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Neue Evaluationskultur - Perspektiven

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Mit dem Heft 7 der Perspektiven-Schriftenreihe wird die im Heft 5 begonnene Diskussion um "Lernen und Leisten im Fremdsprachenunterricht" wieder aufgegriffen. Standen in der damaligen Ver?ffentlichung schwerpunktm??ig die Ma?nahmen zur Qualit?tssicherung im Mittelpunkt, so wird jetzt dargestellt, welche sprachlichen Mittel zur Erreichung der kommunikativen Kompetenz sinnvoll und hilfreich sind und welchen Beitrag moderne Lehrwerke zur Qualit?tsentwicklung im Englischunterricht leisten. Die Beitr?ge stammen zum einen aus der Arbeit eines Quality Circle von THE ENGLISH ACADEMY, zum anderen aus der Multiplikatorentagung zum Thema Evaluationskultur, die Diesterweg vom 31. Oktober bis 1. November 2008 in G?ttingen durchgef?hrt hat. Auf der Tagung wurden in Kurzreferaten zu exercises, tasks und tests die theoretischen Grundlagen f?r die anschlie?ende praktische Arbeit geschaffen. In vier Workshops wurden die Diesterweg-Lehrwerke Notting Hill Gate, Camden Market, Camden Town Realschule und Camden Town Gymnasium daraufhin untersucht, wie kommunikatives K?nnen ?ber exercises, tasks, activities und projects erreicht wird und wie sprachliches K?nnen in tests und Evaluationsaufgaben abgebildet wird. Die Workshops haben sich dabei als vorbildliche Form der Lehrerkooperation erwiesen, wenn es darum geht, die methodischen und didaktischen Wege der Lehrwerke zum Erreichen der kommunikativen Kompetenz im Englischlernen zu verstehen und sp?ter im Unterricht umzusetzen. Die Ergebnisse der Arbeitsgruppen sind auf unterschiedliche Weise dargestellt: meist als beschreibende Texte, zum Teil unterst?tzt durch Poster, Diagramme oder Graphiken, zum Teil tabellarisch. In dieser Vielfalt spiegelt sich die Kreativit?t der Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die sich aus Praktikerinnen und Praktikern in Schulen, aus Autorengruppen, Verlagsangeh?rigen und Wissenschaftlern zusammensetzten. Es ist zu w?nschen, dass diese Publikation einen Beitrag zu einer wirkungsvollen Unterrichtskultur leistet und Impulse f?r die Unterrichtsentwicklung liefert. Die zahlreichen Praxisbeispiele m?gen den Nutzern der Diesterweg-Lehrwerke Anregungen f?r ihre Unterrichtsplanung geben.?
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
55
Release Date:
2009-11-19
Publication Date:
2009-11-30
Publisher:
Diesterweg Moritz
Languages:
Original: German, Original: English
ISBN10:
3425998501
ISBN13:
9783425998503
Weight:
165 g
Height:
209 cm
Width:
300 cm
Thickness:
10 cm
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