Etudes de linguistique appliquée, n° 173. Dialogue et dialogisme dans les textes en classe : approches pluridisciplinaires

Préface
Dialogue et dialogisme : un jeu de cache-cache lexicographique
2014 : la grande ignorance
Jean Pruvost

Présentation
Catherine Boré

Avant-propos
Le « dialogisme » ? ou plutôt « quelques figures du dialogue, leurs communautés et leurs différences, un point de vue »
Frédéric François

Empathie, points de vue, méta-représentation et dimension cognitive du dialogisme
Alain Rabatel

Nature et degrés du dialogisme dans la compréhension des textes : contribution sémantico-discursive à l'analyse de l'hétérogénéité textuelle
Julien Longhi

Dialogisme, discours intérieur, écriture en classe
Catherine Boré

Voix du maître, voix de l'élève : un dialogisme interlocutif
Véronique Bourhis

Dialogue scolaire, dialogisme et événements dénonciation : malentendus et in-entendus au sein de la classe
Catherine Delarue-Breton

Rhétorique du dialogisme : épistémologie, éthique et organisation de l'interaction dialogique dans la classe
Sébastien Pesce

Jeux dialogiques et dialogique du jeu : éléments pour une esthétique de l'altérité
Luc Dall'Armellina