Placeholder text

Go to cart

Przysz¿y potencja¿ edukacji hybrydowej

By Laura Bolaños

Przysz¿y potencja¿ edukacji hybrydowej

0 - Default Title
Description
Niniejszy artyku¿ przedstawia podej¿cie do obecnego postrzegania nauczycieli w UISIL w San Carlos w odniesieniu do wdräania tak zwanej hybrydowej modalno¿ci edukacyjnej w swoich kursach, zarówno korzy¿ci, jak i trudno¿ci, które nauczyciele zauwäyli w swoich osobistych do¿wiadczeniach, a tak¿e u uczniów we wdräaniu tej modalno¿ci. Poruszane tematy obejmuj¿ infrastruktur¿ technologiczn¿, wykorzystanie platform cyfrowych, innowacyjne strategie edukacyjne, a tak¿e szkolenie nauczycieli i, co bardzo wäne, postrzeganie nauczycieli w zakresie akceptacji i dobrego wykorzystania tego rodzaju edukacji przez uczniów w ró¿nych obszarach kraju oraz brak polityki edukacyjnej, która pozwala na wi¿ksz¿ integracj¿ uczniów z obszarów zmarginalizowanych, którzy maj¿ niewielki dost¿p do technologii i ¿¿czno¿ci, ale pomimo tych wyzwä d¿¿¿ do wysokiej jako¿ci profesjonalizacji.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
68
Publication Date:
2025-06-25
Publisher:
Wydawnictwo Nasza Wiedza
Languages:
Original: Polish
ISBN10:
620898517X
ISBN13:
9786208985172
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
119 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
5 cm
Buy on Amazon
Currently sold out