Placeholder text
Förderung mathematischer Beschreibungskompetenzen von Viertklässlern: Ermöglicht die Methode des Wortspeichers eine Verbesserung der Beschreibungskompetenzen?
Förderung mathematischer Beschreibungskompetenzen von Viertklässlern: Ermöglicht die Methode des Wortspeichers eine Verbesserung der Beschreibungskompetenzen?
0 - Default Title
Product details
- Binding:
- Paperback
- Edition:
- 1
- Number of Pages:
- 160
- Release Date:
- 2014-08-26
- Publication Date:
- 2014-08-26
- Publisher:
- GRIN Verlag
- Languages:
- Published: German, Original: German
- ISBN10:
- 3656699550
- GPSR Manufacturer Reference:
- [email protected]
- Minimum Reading Age:
- 8
- Maximum Reading Age:
- 12
- Weight:
- 221 g
Currently sold out