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Wie kommt Neues in die Schule?: Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung)
Wie kommt Neues in die Schule?: Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung)
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Product details
- Binding:
- Paperback
- Edition:
- 1
- Languages:
- Published: German , Original: German
- Number of Pages:
- 340
- Publisher:
- Beltz Juventa
- Publication Date:
- 2007-04-30
- Weight:
- 510 g
- Dimensions:
- 23/15/2 cm
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