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Wie kommt Neues in die Schule?: Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung)

Wie kommt Neues in die Schule?: Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung)

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Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Languages:
Published: German , Original: German
Number of Pages:
340
Publisher:
Beltz Juventa
Publication Date:
2007-04-30
Weight:
510 g
Dimensions:
23/15/2 cm
Currently sold out
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