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Lektüreautobiografie
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Description
Warum lese ich? Diese Frage versuche ich anhand der vorliegenden Hausarbeit, eine Analyse meiner persönlichen Lektüreautobiographie unter Bezugnahme des in der Veranstaltung vermittelten Wissens und der empirischen Untersuchungen zur Lesesozialisation nach Werner Graf, Bettina Hurrelmann et al., und Petra Wieler zu beantworten. Ich versuche, mit einer induktiven Vorgehensweise meine individuelle Lesegeschichte zu rekonstruieren und anhand von Werner Grafs Text ¿Fiktionales Lesen und Lesegeschichte¿ (1995) zu analysieren. Hierbei werde ich die verschiedenen Abschnitte meiner Lesegeschichte, aufgeteilt in Lesekind-heit, Phase der Alphabetisierung, Lesekrise und sekundäre literarische Initiation bis hin zu meinem jetzigen Leseverhalten anhand meiner Erinnerungen darstellen, mit den Theorien vergleichen und diese zuordnen. Vorrangig beziehe ich mich hierbei auf die Studie von Werner Graf, um meine Vermutung zu belegen, dass ich der von ihm definierten ¿Gefühlsleserin¿ zuzuordnen bin und meine Lesepraxis diesem Modus entspricht.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
2
Number of Pages:
36
Release Date:
2008-10-17
Publication Date:
2008-10-17
Publisher:
GRIN Verlag
Languages:
Original:
German
ISBN10:
3640182790
ISBN13:
9783640182794
Weight:
68 g
Height:
148 cm
Width:
210 cm
Thickness:
4 cm
Condition
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Very good
Almost no signs of wear. Book pages have no markings, accessories are intact and all other media are in good condition.
€1,63