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Lehrer sein heute - Erwartungen, Stereotype, Prestige: Ergebnisse empirischer Forschung im deutschsprachigen Raum (Erträge der Forschung)

Lehrer sein heute - Erwartungen, Stereotype, Prestige: Ergebnisse empirischer Forschung im deutschsprachigen Raum (Erträge der Forschung) Education & Training

Lehrer sein heute - Erwartungen, Stereotype, Prestige: Ergebnisse empirischer Forschung im deutschsprachigen Raum (Erträge der Forschung)

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Description
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
226
Publisher:
Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
Languages:
Published: German
ISBN10:
3534072987
Weight:
550 g
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