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Proposta didática centrada no blended learning

By Belloso Juárez, Mariela Soledad

Proposta didática centrada no blended learning

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Description
Este TFM desenvolve uma proposta didática inovadora para o ensino do inglês no 1º ano do Bachillerato através do blended learning. É feita uma revisão teórica das metodologias activas como o blended learning, flipped classroom e flipped learning, diferenciando as suas abordagens e analisando os seus problemas. A proposta procura promover a motivação, a autonomia e a participação ativa dos estudantes. Uma das suas principais realizações é a conceção de uma unidade didática baseada na aprendizagem mista, embora a falta de avaliação num ambiente real seja uma limitação. Através de uma matriz SWOT, são destacados pontos fortes, como o aumento da motivação e da participação, e identificadas áreas de melhoria, como a necessidade de maior acesso a recursos tecnológicos. Propõe-se investigação futura para validar a eficácia da proposta e ultrapassar as suas limitações. Os resultados indicam que a aprendizagem mista melhora a autonomia, o trabalho colaborativo e a preparação para os desafios do século XXI.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
80
Publication Date:
2025-06-27
Publisher:
Edições Nosso Conhecimento
Languages:
Original: Portuguese
ISBN10:
6202480270
ISBN13:
9786202480277
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
137 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
5 cm
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