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John Deweys naturalistische Pädagogik: Argumentationskontexte, Traditionslinien

By Johannes Bellmann

John Deweys naturalistische Pädagogik: Argumentationskontexte, Traditionslinien Philosophy

John Deweys naturalistische Pädagogik: Argumentationskontexte, Traditionslinien

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Description
Deweys Pädagogik und Philosophie erleben gegenwärtig eine Renaissance und dies nicht allein trotz, sondern auch wegen der anhaltenden Kontroversen um ihre Deutung. Die einen sehen in Dewey einen Reformpädagogen, für den das Lernen immer auch eine ästhetische, in sich selbst erfüllende Erfahrung darstellt. Die anderen sehen in ihm eher einen kritischen Rationalisten, der die an den Naturwissenschaften ori-entierte experimentelle Methode des Problemlösens zum Modell jeglichen Lernens erhebt. Beide Lesarten stellen jedoch keinen Gegensatz dar. Deweys von Darwins Evolutionsbiologie und Hegels Organizismus gleichermaßen inspirierte naturalistische Pädagogik kann vielmehr als ein integratives Theorieprojekt verstanden werden, das traditionelle Gegensätze der Bil-dungs- und Erziehungsphilosophie überwinden sollte.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
215
Release Date:
2007-05-23
Publication Date:
2007-06-01
Publisher:
Brill Deutschland GmbH
Languages:
Published: German, Original: German
ISBN10:
3506763326
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
3787 g
Height:
23.5 cm
Width:
15.7 cm
Thickness:
1.9 cm
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