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Selbstbestimmtes Lernen

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Selbstbestimmtes Lernen

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Description
Die Freie Arbeit an selbst gew?hlten Themen kann als eine Formsch?lerorientierten Unterrichts von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II realisiert werden. Die Sch?ler sollen dabei ?ber Inhalte des Lernens selbst entscheiden, an ihren Interessen ankn?pfen sowie ihre Arbeit selbst organisiert - auch im Rahmen einer Gruppe - gestalten.
In diesem Buch wird dieses methodische Konzept selbstbestimmten Lernens sowohl theoretisch entworfen, sowie lernpsychologisch und p?dagogisch begr?ndet als auch die praktische UmSetzung in der Unterrichtspraxis einer sechsten Klasse dokumentiert und analysiert. Die leitenden Prinzipien des Unterrichtskonzepts (Interessenorientierung, Selbstbestimmung, Selbstorganisation und Kooperation) werden in ihrer Relevanz f?r schulisches Lernen ausgelotet. Der Autor erl?utert die VorausSetzungen und unterrichtlichen Strukturen eines Unterrichts, der den Sch?lern die M?glichkeit expansiver und vertiefender Lernerfahrungen er?ffnet.
Drei Fallstudien der Lernverl?ufe von Sch?lerinnen und Sch?lern geben ein eindrucksvolles und anschauliches Bild von den Lernchancen selbstbestimmten Lernens, zeigen aber auch Schwierigkeiten und Widerspr?che auf, die bei der Realisierung dieses Konzeptes im schulischen Alltag auftreten.
Auf der Grundlage der subjektwissenschaftlichen Lerntheorie und der reflektierten Praxis des Unterrichts leistet der Autor einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung einer didaktischen Theorie des Lernens und Lehrens in dieser Form des Offenen Unterrichts.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
408
Release Date:
2002-01-01
Publication Date:
2002-01-31
Publisher:
Schneider Verlag GmbH
Languages:
Original: German
ISBN10:
3896765256
ISBN13:
9783896765253
Weight:
675 g
Height:
154 cm
Width:
228 cm
Thickness:
25 cm
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