Rendimento scolastico dei bambini provenienti da famiglie monogame e poligame

Name: Rendimento scolastico dei bambini provenienti da famiglie monogame e poligame
Brand: Edizioni Sapienza
Availability: OutOfStock
Rating: 5 (1 reviews)

By Olusanjo Bamgbade

0 - Default Title

Description

Questo studio ha esaminato le differenze nel contesto familiare degli alunni rispetto al loro rendimento scolastico nel comune di Ibadan North-East, in Nigeria. Sono stati esaminati i diversi studi contrastanti su come il contesto socio-economico di queste strutture familiari influisca sul rendimento scolastico dei bambini. Sono stati intervistati un totale di duecentoventi alunni di età compresa tra i 10 e i 15 anni delle scuole secondarie inferiori, N=220, e otto insegnanti. Lo studio ha rivelato che non esistono differenze significative nei livelli di rendimento scolastico degli alunni e nel loro background etnico, mentre è stata riscontrata una differenza significativa tra le religioni degli alunni provenienti da famiglie monogame e poligame nelle varie strutture familiari osservate. Tuttavia, il livello di alfabetizzazione informatica della maggior parte degli alunni è risultato scarso. Non sono state riscontrate differenze significative nel livello di istruzione e nella situazione lavorativa dei genitori degli alunni. Questo studio raccomanda: la necessità di un coinvolgimento efficace dei genitori nelle attività scolastiche dei figli, l'attuazione di un programma di iniziative strategiche volto ad assistere i bambini svantaggiati dal punto di vista socioeconomico e a migliorare in generale il livello di alfabetizzazione degli alunni.

Product details

Binding:: Paperback
Number of Pages:: 72
Release Date:: 2025-11-17
Publication Date:: 2025-11-17
Publisher:: Edizioni Sapienza
Languages:: Original: Italian
ISBN10:: 6209278922
ISBN13:: 9786209278921
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 125 g
Height:: 150 cm
Width:: 220 cm
Thickness:: 5 cm

Buy on Amazon

Currently sold out