Índices de legibilidad y capacidad de escritura de los estudiantes de L2

Name: Índices de legibilidad y capacidad de escritura de los estudiantes de L2
Brand: Ediciones Nuestro Conocimiento
Availability: OutOfStock
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By Masoud Azizi

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Description

El presente estudio fue un intento de explorar la relación entre el índice de legibilidad de un ensayo escrito por un estudiante de L2 y la evaluación del mismo. Para ello, dos evaluadores puntuaron muestras de la escritura de los participantes utilizando la rúbrica de puntuación de escritura del TOEFL. A continuación, se calculó el índice de legibilidad de cada texto utilizando ocho fórmulas y gráficos de legibilidad, a saber, el índice Flesch-Kincaid, el índice de facilidad de lectura, el índice FOG, el índice de legibilidad de Coleman, la fórmula SMOG, el gráfico de Fry, la fórmula de Spache y el índice de legibilidad de Dale-Chall. Se utilizó la fórmula del coeficiente de correlación producto-momento de Pearson para comprobar en qué medida coincidían los dos conjuntos de puntuaciones. Los coeficientes de correlación obtenidos oscilaron entre 0,02 y 0,15, ninguno de los cuales fue significativo. Esto indica que el índice de legibilidad de un texto y el procedimiento de evaluación de la escritura mediante rúbricas holísticas se refieren a dos constructos diferentes y tienen muy poco en común. Esto también pone en duda la fiabilidad y la validez de algunos programas de evaluación informatizados, como PEG, LSA o E-rater, que tienen en cuenta factores muy similares a los examinados por las fórmulas de legibilidad.

Product details

Binding:: Paperback
Number of Pages:: 108
Release Date:: 2025-12-04
Publication Date:: 2025-12-04
Publisher:: Ediciones Nuestro Conocimiento
Languages:: Original: Spanish
ISBN10:: 6209304958
ISBN13:: 9786209304958
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 179 g
Height:: 15 cm
Width:: 22 cm
Thickness:: 0.7 cm

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