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Lernen in Informationsnetzen: Theoretische Aspekte und empirische Analysen des Umgangs mit neuen Informationstechnologien aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
Lernen in Informationsnetzen: Theoretische Aspekte und empirische Analysen des Umgangs mit neuen Informationstechnologien aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
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Product details
- Binding:
- Paperback
- Languages:
- Published: German , Original: German
- Number of Pages:
- 309
- Publisher:
- Peter Lang
- Publication Date:
- 1997-01-01
- Weight:
- 414 g
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