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Wie Kinder lernen - und warum sie es manchmal nicht tun. Über die Interaktionen zwischen System und Umwelt im Lernprozess
Wie Kinder lernen - und warum sie es manchmal nicht tun. Über die Interaktionen zwischen System und Umwelt im Lernprozess
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Product details
- Binding:
- Paperback
- Number of Pages:
- 350
- Publication Date:
- 2003
- Publisher:
- Carl-Auer-Systeme,
- Languages:
- Published: German, Original: German
- ISBN10:
- 3896703226
- Weight:
- 464 g
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