Die Nutzung verschiedener Lernstrategien bei Studienanfängern und fortgeschrittenen Studierenden weiblichen und männlichen Geschlechts

By Anonymous

Die Nutzung verschiedener Lernstrategien bei Studienanfängern und fortgeschrittenen Studierenden weiblichen und männlichen Geschlechts

Name: Die Nutzung verschiedener Lernstrategien bei Studienanfängern und fortgeschrittenen Studierenden weiblichen und männlichen Geschlechts
Brand: GRIN Verlag
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Description

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: 1,4, Hochschule Hamm-Lippstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit untersucht, wie Studienanfänger und fortgeschrittene Studierende unterschiedliche Lernstrategien einsetzen und ob sich geschlechtsspezifische Unterschiede zeigen. Auf Grundlage der LIST-Kurzversion wurden kognitive, metakognitive und ressourcenbezogene Strategien bei 185 Studierenden erfasst und statistisch ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen deutliche Unterschiede im Studienverlauf und liefern wichtige Hinweise für die Förderung selbstregulierten Lernens. Der verwendete LIST-Kurzfragebogen ist vollständig im Anhang enthalten.

Product details

Binding:: Paperback
Edition:: 1
Number of Pages:: 68
Release Date:: 2025-11-16
Publication Date:: 2025-11-16
Publisher:: GRIN Verlag
Languages:: Original: German
ISBN10:: 3389166769
ISBN13:: 9783389166765
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 112 g
Height:: 14.8 cm
Width:: 21 cm
Thickness:: 0.6 cm

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