Collaboration entre enseignants, efficacité et disparités dans les écoles urbaines

Name: Collaboration entre enseignants, efficacité et disparités dans les écoles urbaines
Brand: Editions Notre Savoir
Availability: OutOfStock
Rating: 5 (1 reviews)

By Angelina Gilyard-Shyne

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Description

La collaboration entre enseignants est essentielle pour renforcer l'enseignement et l'apprentissage parmi les enseignants. De nombreuses données soulignent l'importance de la collaboration dans les écoles. Dans le domaine de l'éducation aujourd'hui, presque toutes les écoles considèrent qu'il est important de créer une communauté d'apprenants en s'appuyant sur une structure de communauté d'apprentissage professionnel (CAP). Cette étude de cas descriptive examine l'outil de développement professionnel que constitue la communauté d'apprentissage professionnel (PLC) comme moyen de collaboration entre enseignants. Elle examine la collaboration entre enseignants du primaire qui renforcent leurs pratiques pédagogiques en mathématiques dans une école primaire du nord de la Californie. Cette étude de cas descriptive met en évidence la distinction entre la collaboration entre enseignants, qui est collaborative et constitue un moyen de croissance et d'apprentissage pour les enseignants, et une simple réunion de développement professionnel au cours de laquelle les enseignants partagent leurs expériences sans que cela n'entraîne de changement réel dans leur enseignement et leur apprentissage.

Product details

Binding:: Paperback
Number of Pages:: 100
Publication Date:: 2025-05-31
Publisher:: Editions Notre Savoir
Languages:: Original: French
ISBN10:: 6208915821
ISBN13:: 9786208915827
Weight:: 167 g
Height:: 150 cm
Width:: 220 cm
Thickness:: 7 cm

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