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Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote: Eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule (Didaktik in Forschung und Praxis)
Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote: Eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule (Didaktik in Forschung und Praxis)
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Product details
- Binding:
- Paperback
- Edition:
- 1
- Number of Pages:
- 416
- Publication Date:
- 2009-05-01
- Publisher:
- Kovac, Dr. Verlag
- Languages:
- Published: German, Original: German
- ISBN10:
- 3830044550
- Weight:
- 510 g
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