Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht

Name: Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht
Brand: Juventa Verlag GmbH
Availability: OutOfStock
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By Anette Sosna

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Description

Das Interpretieren literarischer Texte gehört zu den grundlegenden Kompetenzen, die im Deutschunterricht weiterführender Schularten vermittelt werden, erweist sich aber aus fachwissenschaftlicher wie auch aus fachdidaktischer Perspektive als komplexer und schwer zu fassender Prozess. Die Studie zeigt grundlegende theoretische und praktische Probleme des Interpretierens auf und entwickelt Lösungsperspektiven zu Operationalisierbarkeit, Modellierung und Förderung von Interpretationskompetenz in den Sekundarstufen I und II. Metakognitive Elemente und Strategien sind dabei von zentraler Bedeutung.

Product details

Binding:: Paperback
Edition:: 1
Number of Pages:: 386
Release Date:: 2023-06-21
Publication Date:: 2023-06-21
Publisher:: Juventa Verlag GmbH
Languages:: Original: German
ISBN10:: 3779968916
ISBN13:: 9783779968917
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 636 g
Height:: 15.1 cm
Width:: 22.7 cm
Thickness:: 2.3 cm
Preview Link:: https://www.bic-media.com/mobile/mobileWidget-jqm1.4.html?isbn=9783779968917

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