Johann Amos Comenius Und Die Padagogischen Hoffnungen Der Gegenwart: Grundzuge Einer Mentalitatsgeschichtlichen Neuinterpretation Seines Werkes

Name: Johann Amos Comenius Und Die Padagogischen Hoffnungen Der Gegenwart: Grundzuge Einer Mentalitatsgeschichtlichen Neuinterpretation Seines Werkes
Brand: BRILL ACADEMIC PUB
SKU: 9789042031517-G
Price: 42.30 EUR
Availability: OutOfStock
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By Andreas Lischewski

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Description

Insofern Erziehung auf die Zukunft gerichtet ist, bedarf sie der Hoffnung. Und wer nicht hofft, kann auch nicht erziehen. Doch die nicht selten euphorisch zu nennende Erwartung, dass man von einer wissenschaftlich begr?ndeten Erziehung auch eine entscheidende Weltverbesserung erhoffen k?nne, d?rfte wesentlich eine Erfindung der anhebenden Neuzeit gewesen sein. Die ?bliche p?dagogische Ideengeschichte sieht in Comenius zumeist einen vormodernen Gegenpol zum technisch-zivilisatorischen Denken der Neuzeit - und ?bersah damit notwendig wesentliche Kontinuit?ten. Denn es war Comenius, der mit seiner pansophischen Systematik zuerst die Hoffnung verband, eine solcherart durchkonstruierte Erziehungsmaschine begr?ndet zu haben, dass eine wahrhaft pansophisch ausgerichtete Erziehung auch einen unfehlbaren Erziehungserfolg verb?rgen m?sse. Ein mentalit?tsgeschichtlicher Zugang vermag dabei zu zeigen, wie sich die p?dagogischen Hoffnungen des Comenius entwickelt und zeitgleich mit der pansophischen Systematik ausgepr?gt haben. IJe durchdachter die Systematik wurde, desto unfehlbarer sollte auch die Erziehung werden./I Mit einer vollkommen realisierten pansophischen Erziehung w?rden sich also alle Hoffnungen auf eine Weltverbesserung Ierf?llen/I; alles, was bis dahin zukunftsgerichtete Hoffnung war, w?rde also mit der Pampaedia zur erf?llten Gegenwart werden. Von der menschlichen Iresignation/I der Fr?hschriften ?ber die gott-menschliche Icooperatio /Ider pansophischen Programmschriften f?hrt solcherart der Weg zur intendierten Iomnipotentia /Ides Menschen, an welcher schlie?lich auch die Erziehung teilhaben soll. Unter der R?cksicht der longue dur?e ist Comenius damit nicht nur Iein/I, sondern letztlich Ider /IBegr?nder der p?dagogischen Moderne. Seit Comenius produziert wissenschaftlich-systematisches Denken immer neue Erziehungshoffnungen, die sich sodann durch gesellschaftliche Erwartungshaltungen selbstlaufend Ire/I-produzieren und die Nachfrage nach p?dagogischer Wissenschaftlichkeit wiederum steigern. Doch die Welt hat sich bis heute bekanntlich nicht verbessern lassen - trotz einer ?ber 350 Jahre alten Tradition wissenschaftlich begr?ndeter P?dagogik.

Product details

Binding:: Paperback
Edition:: 1
Languages:: Original: German
Number of Pages:: 184
Publisher:: BRILL ACADEMIC PUB
Publication Date:: 2010-01-31
Release Date:: 2010-10-01
ISBN / EAN:: 9789042031517
Weight:: 312 g
Dimensions:: 151/231/15 cm

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