Le vodoun : leçons de choses, leçons de vie : le continuum de potentialités

Le vodoun masque-t-il une autre réalité ? Une réalité totalement différente de celle qui est visible, bruyante, intempestive même... ? Telle est la conviction de l'auteur qui nous propose une voie d'accès à ce vodoun des profondeurs ; celui qui ne relève pas d'une religiosité mais d'un tout autre paradigme, celui du discernement.

Un paradigme qui gouverne une pédagogie active, une pédagogie située totalement hors du champ religieux, et entièrement dans le magistère de la raison, là où l'art, qu'il soit sacré ou profane, est d'abord au service de cette pédagogie. C'est en cela que le vodoun est réellement un mode d'existence.

Cette réalité est translucide, mais ne peut émerger véritablement qu'à partir de symboles, ce sont les mêmes qu'utilise le fait cultuel, c'est-à-dire le mode du magistère de la foi. C'est à partir de ces symboles, déployés cette fois en dehors de tout présupposé religieux et cultuel que l'auteur nous dévoile l'autre aspect du vodoun, celui qui est un recueil de véritables leçons de vie ; des leçons fondées, justifiées et mises en action à travers une scénographie dynamique.

Symboles, magistère de la foi et magistère de la raison forment un triptyque autour de l'homme qui doit, avec cet ensemble, se construire son bien-vivre, à savoir nourrir son corps et nourrir son esprit.