{"product_id":"weijia-yang-compreender-a-investigacao-sobre-o-ensino-e-a-aprendizagem-9786208862909","title":"Compreender a Investigação sobre o Ensino e a Aprendizagem","description":"Este livro investiga narrativamente a prática da investigação sobre o ensino e a aprendizagem (SoTL) e o processo de conhecimento prático pessoal dos professores numa comunidade autoiniciada de professores universitários na China. Seguindo uma concepção de Boyer (1990) de que a investigação deve ser incorporada ao ensino como a bolsa de estudos do ensino e da aprendizagem (SoTL), Huber \u0026amp; Hutchings (2005) teorizam a SoTL numa estrutura de quatro práticas centrais de um processo linear de expressão individual para investigação e publicação. No entanto, não tem sido dada muita atenção à importante dinâmica da aprendizagem colaborativa. Adotando uma teoria social da aprendizagem e as 'comunidades de prática' de Wenger (1998, 2002), este livro amplia a estrutura de Huber \u0026amp; Hutchings para investigar a forma integrada da prática individual e colaborativa da SoTL. O 'conhecimento prático pessoal' de Connelly, Clandinin \u0026amp; He (1997) é considerado à luz da 'comunidade da verdade' de Palmer (1998), que visa desenvolver uma perspetiva integrada para compreender o conhecimento prático pessoal em evolução dos professores na comunidade SoTL.","brand":"Edições Nosso Conhecimento","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53714979357014,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/weijia-yang-compreender-a-investigacao-sobre-o-ensino-e-a-aprendizagem-9786208862909","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}