{"product_id":"oso-willis-yuko-o-desempenho-academico-como-correlato-da-politica-de-ensino-9786209390562","title":"O desempenho académico como correlato da política de ensino","description":"O ensino é uma função básica de uma universidade, na qual todas as outras funções estão incluídas. Isso torna a política de ensino fundamental na educação universitária. O desempenho académico na Universidade de Amoud diminuiu drasticamente entre 2010 e 2013, passando de 31,4% em 2010 para 45,1% em 2011, 46,2% em 2012 e 51,8% em 2013, refletindo um aumento de 4,75% ao ano. No entanto, o efeito da política de ensino não foi isolado. A pesquisa utilizou uma amostra de 152 professores e 760 alunos, entre setembro e novembro de 2014. Ela estabeleceu que o método de ensino (F [1, 111] = 11,230, p = 0,029); R = 0,794, R2 adj. = 0,596); a avaliação dos alunos (F [1, 111] = 28,200, p = 0,038); R = 0,569, R2 adj. = 0,309) e a qualificação dos professores (F [1, 111] = 4,56, p = 0,001; R = 0,640, R2 adj. = 0,383) afetam significativamente o desempenho académico. Mas os materiais didáticos (F [1, 111] = 0,150, p = 0,699) não. O estudo concluiu que a política de ensino tem um efeito significativo no desempenho académico na Universidade de Amoud. Recomenda que a universidade reveja a sua política de ensino para enfatizar a discussão, metodologias ecléticas e auxiliadas por tecnologia; e métodos de avaliação que incentivem a reflexão dos alunos, com a combinação certa de estrutura.","brand":"Edições Nosso Conhecimento","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53811362038102,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9786209390562_1_12b675f7-7290-40a2-b71f-93de6a17bf88.jpg?v=1783398121","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/oso-willis-yuko-o-desempenho-academico-como-correlato-da-politica-de-ensino-9786209390562","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}