{"product_id":"nicole-rothenbacher-kooperatives-lernen-im-inklusiven-mathematikunterricht-9783881205337","title":"Kooperatives Lernen im inklusiven Mathematikunterricht","description":"\"Inklusion\" ist seit der Unterzeichnung der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 sowohl (bildungs)politisch wie auch innerhalb der p?dagogischen Fachwissenschaft h?ufig Gegenstand von Debatten. Abseits des Meinungsaustauschs auf ?bergeordneter Ebene ergibt sich f?r den schulischen Bereich jedoch vor allem die Frage nach der Umsetzung des Inklusionsgedankens im (fach)unterrichtlichen Alltag.Die Beschl?sse der KMK sind: Die inklusive Schule ist f?r alle Kinder und Jugendliche unabh?ngig von etwaigen Voraussetzungen zust?ndig und soll Verantwortung f?r den gleichberechtigten Zugang aller Kinder ?bernehmen. Um diesem Anspruch gerecht werden zu k?nnen, soll jedes Kind einen Zugang zu allen Lerninhalten bekommen.Ausgehend von einer genaueren Bestimmung des Inklusionsbegriffs werden zun?chst Gelingensbedingungen f?r guten inklusiven Unterricht im Allgemeinen herausgearbeitet, bevor in einem weiteren Schritt Ans?tze des kooperativen Lernens dargestellt und in Beziehung zu inklusiven Kontexten gestellt werden. Im folgenden wird der fachdidaktische Blickwinkel eingenommen und zun?chst grundlegende Gestaltungsprinzipien eines zeitgem??en Mathematikunterrichts dargestellt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf dem Konzept der nat?rlichen Differenzierung und der daraus entwickelten Gestaltung von Lernumgebungen. Weiter befasst sich die Arbeit auf einer theoretischen Ebene mit der Zusammenf?hrung der vorangehenden Aspekte. Hier wird die Anschlussf?higkeit des Konzeptes der Lernumgebungen hinsichtlich des guten inklusiven Unterrichts und des kooperativen Lernens diskutiert. Schlie?lich werden praktische Umsetzungsm?glichkeiten der theoretischen Ans?tze entwickelt. Ausgehend von aus der Literatur entnommenen Beispielen f?r Lernumgebungen werden diese hinsichtlich inklusiver und kooperativer Aspekte analysiert und als zielf?hrend erachtete Modifikationen vorgestellt. Das abschlie?ende Fazit f?hrt die zuvor entfalteten Ans?tze zusammen und stellt den sich ergebenden Forschungsbedarf dar.","brand":"Franzbecker KG","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53919688884566,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9783881205337_1.jpg?v=1781886252","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/nicole-rothenbacher-kooperatives-lernen-im-inklusiven-mathematikunterricht-9783881205337","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}