{"product_id":"nahrstedt-wolfgang-lernen-in-erlebniswelten-perspektiven-f-politik-management-und-wissenschaft-ifka-dokumentation-9783926499516","title":"Lernen in Erlebniswelten: Perspektiven f. Politik, Management und Wissenschaft (IFKA-Dokumentation)","description":"Lernen war in Erlebniswelten von Anbeginn möglich. Doch die Freizeitgeseitschaft legte den Akzent auf Erholung, die Erlebnisgesellschaft auf Unterhaltung. Die Wissensgesellschaft setzt neue Maßstäbe. Wissen wird in. Wissen ist jedoch an Lernen gebunden. Informelles selbstgesteuertes Lernen wird (wieder) entdeckt. Lernförderung wird zum Thema. „Edutainment“ entwickelt sich zum Markenzeichen und Qualitätsmaßstab auch für Freizeiterlebniswelten. Zur kritischen Frage wird dann, wieviel Education drin ist, wo Edutainment drauf steht. Dieser Frage ist das Forschungsvorhaben „Erlebnisorientierte Lernorte der Wissensgesellschaft\" im Auftrage des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) genauer nachgegangen. \u003cbr\u003e Die Ergebnisse wurden publiziert unter dem Titel „Lernort Erlebniswelt. Neue Formen informeller Bildung in der WissensgeseIlschaft“. Die Forschungsergebnisse werden in diesem Reader diskutiert. \"Der Beginn eines dringend erforderlichen interdisziplinären Dialoges“ wird damit dokumentiert. Es diskutieren Betreiber wie Planer von Erlebniswelten aus mehreren Ländern Europas mit Zoopädagogen und Erziehungswissenschaftlern, mit Journalisten sowie Vertretern der für die Schulen zuständigen Kultusministerien. \u003cp\u003e Die Bedeutung des Lernens in ErlebnisWelten für die wichtigen Zielgruppen SchüLer,Familien, Senioren, Vereine und Betriebe wird vertieft. Die Struktur von Erlebniswelten als Lernorte wird differenziert an den dominanten Beispielen Museum und Science Center, Tierpark und Zoo, Freizeit- und Themenpark sowie Urban Entertainment Center und Brandland verdeutlicht. „Perspektiven für Politik, Management und Wissenschaft“ zur Weiterentwicklung dieser Erlebniswelten als Lernorte werden abschließend thematisiert.\u003c\/p\u003e","brand":"Institut f. Freizeitwissenschaft u. Kulturarbeit","offers":[{"title":"Used - good","offer_id":53252484989270,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9783926499516_1.jpg?v=1781622130","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/nahrstedt-wolfgang-lernen-in-erlebniswelten-perspektiven-f-politik-management-und-wissenschaft-ifka-dokumentation-9783926499516","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}