{"product_id":"luc-ria-former-les-enseignants-pour-un-developpement-professionnel-fonde-sur-les-pratiques-de-classe-9782710139270","title":"Former les enseignants : pour un développement professionnel fondé sur les pratiques de classe","description":"\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eFormer les enseignants\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003ePour un développement professionnel fondé sur les pratiques de classe\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eToutes les enquêtes internationales s'accordent sur l'importance de la formation des enseignants dans la réussite de l'École... \u003cb\u003eChacun convient que les évolutions sociétales et technologiques ne permettent plus aujourd'hui d'enseigner sans réfléchir aux conditions de transmission des savoirs...\u003c\/b\u003e Les décideurs eux-mêmes affirment que la formation professionnelle est la « mère de toutes les réformes », celle sans laquelle aucun véritable changement en profondeur n'est possible.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePourtant, malgré de belles avancées, cette formation reste encore trop pyramidale et descendante, parfois infantilisante, souvent exclusivement prescriptive, toujours insuffisamment articulée aux préoccupations concrètes des acteurs.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eRiche de plusieurs années de recherches et de collaborations avec de très nombreuses équipes, \u003cb\u003eLuc Ria nous propose de repenser la formation des enseignants dans la perspective d'un développement professionnel continu\u003c\/b\u003e : partir des gestes ordinaires et des comportements spontanés, les analyser et les comprendre, les confronter à d'autres dans des « communautés d'apprentissage professionnel »... Utiliser, pour cela, l'analyse des situations de classe, la coopération didactique, l'explicitation de l'expérience grâce à la vidéo, avec des pairs qui se font alors « amis critiques »... \u003cb\u003eVoilà une perspective qui est, ici, très largement documentée et illustrée de nombreuses études de cas.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eOn découvrira, par exemple, à quel point les rituels d'entrée dans la classe sont déterminants : faut-il obtenir l'ordre pour mettre les élèves au travail ou mettre les élèves au travail pour obtenir l'ordre ? Question qui n'a rien de simpliste et face à laquelle l'expertise des chercheurs, des collègues mais aussi des élèves peut beaucoup nous apprendre... Et nous permettre d'avancer, sur ce point comme sur bien d'autres, vers \u003cb\u003eun métier d'enseignant qui conjugue ambition politique, éthique professionnelle et compétences techniques.\u003cbr\u003e\nPhilippe Meirieu\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"ESF sciences humaines","offers":[{"title":"Used - very good","offer_id":53870351810902,"sku":"9782710139270-V","price":19.57,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782710139270_1_811c32ad-d08f-42ee-997b-6b6464ba4895.jpg?v=1783568053","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/luc-ria-former-les-enseignants-pour-un-developpement-professionnel-fonde-sur-les-pratiques-de-classe-9782710139270","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}