{"product_id":"isabelle-pouyau-preparer-et-animer-des-ateliers-philo-de-la-ms-au-ce1-programmes-2016-9782725634982","title":"Préparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 : programmes 2016","description":"\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003ePréparer et animer des ateliers philo\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¤ \u003cb\u003eApprendre à philosopher, c'est apprendre à penser par soi-même et avec les autres.\u003c\/b\u003e Dans le cadre de l'enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d'aborder avec les enfants les grandes questions du vivre ensemble et de la citoyenneté (la liberté, la justice, les droits et les devoirs, la différence, etc.). Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, ils développent chez les enfants l'estime de soi et le respect des autres, qui favorisent l'ensemble des apprentissages.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¤ Fruit d'une \u003cb\u003eréflexion\u003c\/b\u003e et d'une \u003cb\u003epratique\u003c\/b\u003e, cet ouvrage propose :\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003edes \u003cb\u003eéclairages sur la pratique philosophique à l'école\u003c\/b\u003e : ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités ;\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003edes \u003cb\u003econseils pratiques\u003c\/b\u003e : le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l'animateur, le rôle et les types d'inducteurs, l'organisation des séances, etc. \u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003ela \u003cb\u003edescription précise de 10 ateliers\u003c\/b\u003e (Ça veut dire quoi « être heureux » ? ;\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003ePourquoi on ne fait pas tout ce qu'on veut ? ; Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ? Etc.) composée :\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003ed'une courte \u003cb\u003eintroduction\u003c\/b\u003e précisant les \u003cb\u003eproblématiques essentielles\u003c\/b\u003e soulevées par la question posée et son sens pour de jeunes enfants ;\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003edu \u003cb\u003edéroulement détaillé\u003c\/b\u003e de l'atelier : alternance de temps de discussion collective et de temps d'activité individuelle ou en petits groupes à partir de \u003cb\u003esupports variés\u003c\/b\u003e (discussion autour d'albums, description et tri de photos ou de dessins, jeux de rôles à partir d'histoires oralisées, etc.) ;\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003ede \u003cb\u003everbatims\u003c\/b\u003e qui rendent compte d'échanges authentiques.\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eUn outil concret pour animer des ateliers philo en classe et amener les élèves à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser.\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e","brand":"Retz","offers":[{"title":"Used - very good","offer_id":54143068373334,"sku":"9782725634982-V","price":15.59,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Used - good","offer_id":53318579323222,"sku":"9782725634982-G","price":8.49,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782725634982_1.jpg?v=1781639125","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/isabelle-pouyau-preparer-et-animer-des-ateliers-philo-de-la-ms-au-ce1-programmes-2016-9782725634982","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}