{"product_id":"gunther-hoegg-scriptor-praxis-unterrichten-wie-schueler-denken-und-was-lehrer-darueber-wissen-sollten-9783589232895","title":"Scriptor Praxis Unterrichten: Wie Schüler denken und was Lehrer darüber wissen sollten","description":"Informationen zum Titel:\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\nWas tut sich in den Köpfen von Schülern und Schülerinnen?\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\nScheinbar irrationales Verhalten wird verständlich, wenn man es aus ihrem Blickwinkel betrachtet. Wie Schüler denken macht anhand verschiedener Themen lebendig sichtbar:\n\u003cbr\u003e\nWas fördert oder hemmt Lernen?\n\u003cbr\u003e\nWie läuft soziales Lernen ab?\n\u003cbr\u003e\nWie wirken Bestätigung und Kritik?\n\u003cbr\u003e\nWas steckt hinter Verstößen und Regelwidrigkeiten?\n\u003cbr\u003e\nErgebnisse aus der Hirnforschung, Psychologie und Spieltheorie werden dafür herangezogen. Aus dieser veränderten Perspektive können Sie leicht herausfinden, wie der Unterricht verbessert werden kann.\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\nKonkret: Aus der Perspektive eines Schülers\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\nWie Schüler denken begleitet die schulische Laufbahn eines Schülers von der Grundschule bis zum Abschluss der 10. Klasse - und interpretiert so kritische Situationen aus seiner Sicht.\n\u003cbr\u003e\nDas Buch analysiert das heutige Zeitgefühl, Gruppenzwang sowie Beweggründe für Mobbing und Vandalismus und klärt die heikle Frage, unter welchen Bedingungen Fehlverhalten wirksam gestraft werden kann.\n\u003cbr\u003e\nZudem geht Wie Schüler denken auf die Folgen des \"Last-Minute-Learnings\" ein und erklärt, warum einige Schüler für Ratschläge nicht empfänglich sind oder der gelernte Stoff nach einer Klassenarbeit wieder in Vergessenheit gerät. Psychologische Experimente erläutern diese und weitere Phänomene, im Anschluss helfen konkrete Lösungsvorschläge im Schulalltag.\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\nDr. Günther Hoegg hat Psychologie studiert und ist Lehrer und Schulrechtler. Sein Interesse gilt dem Verhalten und Denken von problematischen Schülern. In Veröffentlichungen und Seminaren für Lehrer vermittelt er seine Kenntnisse für die tägliche Schulpraxis.\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\nInformationen zur Reihe:\n\u003cbr\u003e\nDie Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:\n\u003cbr\u003e\naktuelle pädagogische Themen,\n\u003cbr\u003e\npraktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,\n\u003cbr\u003e\nMethoden für einen innovativen Unterricht,\n\u003cbr\u003e\nAutorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.\n\u003cbr\u003e\nHilfreich für Berufsanfänger\/-innen, anregend für Profis.","brand":"Cornelsen Vlg Scriptor","offers":[{"title":"Used - very good","offer_id":53584451174742,"sku":"9783589232895-V","price":9.89,"currency_code":"EUR","in_stock":false},{"title":"Used - good","offer_id":53435156824406,"sku":"9783589232895-G","price":9.49,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/gunther-hoegg-scriptor-praxis-unterrichten-wie-schueler-denken-und-was-lehrer-darueber-wissen-sollten-9783589232895","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}