{"product_id":"esther-kaluku-nthoki-praktyki-zarz-dzania-dyrektorow-szko-i-promowanie-spojno-ci-spo-ecznej-9786200695222","title":"Praktyki zarz¿dzania dyrektorów szkó¿ i promowanie spójno¿ci spo¿ecznej","description":"Niniejsze badanie miäo na celu zbadanie praktyk zarz¿dczych dyrektorów w zakresie promowania spójno¿ci spo¿ecznej w publicznych szko¿ach ¿rednich w hrabstwie Machakos w Kenii. Celem badania by¿o: ustalenie, w jaki sposób dyrektorzy wykorzystuj¿ program nauczania; systemy wsparcia uczniów; systemy wsparcia nauczycieli i zaangäowanie spo¿eczno¿ci szkolnej w promowanie spójno¿ci spo¿ecznej w publicznych szko¿ach ¿rednich w hrabstwie Machakos. Postawiono hipotez¿, ¿e nie ma statystycznie istotnego zwi¿zku mi¿dzy korzystaniem przez dyrektorów ze szkolnego programu nauczania, korzystaniem z systemów wsparcia uczniów, korzystaniem z systemów wsparcia nauczycieli oraz korzystaniem z wewn¿trznych i zewn¿trznych relacji spo¿eczno¿ci szkolnej a promowaniem spójno¿ci spo¿ecznej. W badaniu kierowano si¿ ekologiczn¿ teori¿ systemów rozwoju i socjalizacji cz¿owieka. Wyniki wskazuj¿, ¿e praktyki zarz¿dcze dyrektorów by¿y statystycznie istotne w promowaniu spójno¿ci spo¿ecznej w publicznych szko¿ach ¿rednich w hrabstwie Machakos. Wyniki pokazuj¿ jednak, ¿e warto¿ci nie zostäy w¿¿czone do szkolnego programu nauczania, a s¿u¿ba na rzecz spo¿eczno¿ci nie zostäa w¿¿czona, cho¿ s¿ to podstawowe aspekty zwi¿kszaj¿ce spójno¿¿.","brand":"Wydawnictwo Nasza Wiedza","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53757287629142,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9786200695222_1_0e146fe6-53e1-4491-bd27-be97bc96f828.jpg?v=1783333065","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/esther-kaluku-nthoki-praktyki-zarz-dzania-dyrektorow-szko-i-promowanie-spojno-ci-spo-ecznej-9786200695222","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}