{"product_id":"desautel-scott-le-migliori-procedure-didattiche-per-raggiungere-l-automaticita-dei-fatti-matematici-9786202331883","title":"Le migliori procedure didattiche per raggiungere l'automaticità dei fatti matematici","description":"L'incapacità di imparare i fatti matematici di base in modo automatico è l'indicatore più comune di difficoltà in matematica. Il National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) sostiene lo sviluppo dell'automaticità dei fatti matematici a partire dalle elementari. Per raggiungere l'automaticità nei fatti matematici di base è necessario acquisire tre livelli di conoscenza: concettuale, procedurale e dichiarativa. La conoscenza dichiarativa dei fatti matematici si raggiunge quando i fatti possono essere recuperati dalla memoria senza esitazioni. Questo lavoro esamina la base della ricerca sull'istruzione per aiutare gli studenti a raggiungere la conoscenza dichiarativa dei fatti matematici di base. Le componenti didattiche efficaci includono sistemi di erogazione (ad esempio, tutoraggio individuale di prossimità, computer e tecniche di tutoraggio tra pari), procedure didattiche (ad esempio, uso di strategie, ritardo costante nel tempo e riproposizione dei fatti mancati) e tecniche di monitoraggio dei progressi (ad esempio, tempistica esplicita e grafici). Vengono inoltre descritti i due programmi che utilizzano queste componenti, Mastering Math Facts e FASTT Math.","brand":"Edizioni Sapienza","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53728613925206,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/desautel-scott-le-migliori-procedure-didattiche-per-raggiungere-l-automaticita-dei-fatti-matematici-9786202331883","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}