{"product_id":"demol-jean-noel-didactique-et-transdisciplinarites-alternance-3-9782747546102","title":"Didactique et transdisciplinarités : Alternance 3","description":"\u003cp\u003eLa formation, qu'elle soit générale ou professionnelle, initiale ou continue,\n procède la plupart du temps selon un découpage disciplinaire. Sans nier les\n intérêts de cette approche du contenu, les enseignants et les formateurs ont vite\n compris qu'ils ne peuvent confondre l'organisation simplificatrice de leurs\n enseignements à la complexification des apprentissages des élèves ou des\n stagiaires. En fait, il ne suffit pas d'enseigner les disciplines pour qu'ils\n apprennent. Alors comment faire ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA partir de leurs pratiques quotidiennes, les formateurs chercheurs ont\n conçu et mis en oeuvre des projets pédagogiques dans le cadre d'une recherche-action.\n Ils proposent ici leurs réflexions, leurs initiatives et leurs perspectives\n contextuées. Les questions présentées dans cet ouvrage sont aussi variées que\n complémentaires :\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003ecomment enseigner autrement les mathématiques ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003ecomment des activités physiques et sportives peuvent-elles avoir une\n portée éducative ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003ecomment une formation commerciale contribue-t-elle à l'autonomie de\n futurs professionnels de la vente ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003ecomment le métier de formateur se transforme-t-il lors du passage de la\n pluridisciplinarité à la transdisciplinarité ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003ecomment les conceptions et les pratiques d'évaluation naviguent-elles\n entre aliénation et émancipation des sujets ?\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003eLes réponses à ces questions, jamais définitives, s'inscrivent dans une\n perspective constructiviste et dans le cadre des réformes de l'enseignement\n général et professionnel. Rarement simples, elles font largement appel au\n paradigme de la complexité. Selon ses attentes, le lecteur trouvera dans cet\n ouvrage : des pistes en vue d'une ingénierie pédagogique à initier, matière à\n réflexion épistémologique, un éclairage quant à la compréhension des\n complexités en jeu, et en tous les cas, une invitation à poursuivre ses\n investigations selon les ouvertures ici proposées.\u003c\/p\u003e","brand":"L'Harmattan","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54006061891926,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782747546102_1.jpg?v=1782303853","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/demol-jean-noel-didactique-et-transdisciplinarites-alternance-3-9782747546102","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}