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Le geste d'écriture : méthode d'apprentissage cycle 1, cycle 2 : différenciation et transversalité
Le geste d'écriture : méthode d'apprentissage cycle 1, cycle 2 : différenciation et transversalité
Le geste d'écriture
Les neurosciences ont récemment montré l'intérêt de l'écriture manuscrite dans le développement des capacités intellectuelles.
L'expérience montre à quel point la confiance en soi et la qualité de l'écriture sont liées.
- Comment éviter les problèmes de technique d'écriture source de rejet de l'acte d'écrire ?
- Comment apprendre à écrire avec joie et réussite ?
- Comment faire aussi pour que l'écriture soit une écriture au sens plein du terme dès les premières productions, c'est-à-dire une écriture qui fait sens et qui amène l'enfant à réfléchir ?
Fruit de l'écoute permanente des professeurs des écoles que la question de l'écriture préoccupe, des développements théoriques et pratiques complémentaires enrichissent cette nouvelle édition.
Riche d'illustrations et d'exemples concrets, Le geste d'écriture a pour ambition de donner aux enseignants un outil de terrain qui les accompagnera pour mettre tous les enfants sur le chemin de la réussite pour la suite de leurs parcours.
