{"product_id":"collectif-vie-sociale-ndeg-25-26-la-participation-des-personnes-accompagnees-a-la-formation-des-professionnels-9782749264332","title":"Vie sociale, n° 25-26. La participation des personnes accompagnées à la formation des professionnels","description":"\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eUn paysage bousculé : nouveaux acteurs et nouvelles conceptions de la formation\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eL'émergence d'un nouveau profil de formateur : les personnes accompagnées \u003cb\u003eMarcel Jaeger\u003c\/b\u003e ¤ Innovations et participation des personnes ressources concernées, une dynamique européenne : retour sur un congrès de grande ampleur \u003cb\u003eChloé Altwegg-Boussac, John Ward\u003c\/b\u003e ¤ La réforme des diplômes de travail social au prisme de la participation \u003cb\u003eGeneviève Crespo\u003c\/b\u003e ¤ Associons nos savoirs : pour une démocratie des expériences \u003cb\u003eAlice Casagrande\u003c\/b\u003e ¤ Pour une approche pluraliste et multidimensionnelle de la pédagogie en santé : un regard britannique sur la participation des usagers à la formation professionnelle \u003cb\u003ePeter Beresford\u003c\/b\u003e ¤ Participation des patients, des aidants et des membres de la communauté ayant une expérience vécue à la formation des professionnels de santé \u003cb\u003eAngela Towle\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eLa reconnaissance et la valorisation des savoirs d'expérience des personnes accompagnées\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLes savoirs expérientiels : entre objectivité des faits, subjectivité de l'expérience et pertinence validée par les pairs \u003cb\u003eÈve Gardien\u003c\/b\u003e ¤ Qu'apportent les savoirs d'expérience à la formation des professionnels ? Point de vue sur les co-formations par le « croisement des savoirs et des pratiques\u003csup\u003e®\u003c\/sup\u003e » \u003cb\u003eSuzanne Rosenberg\u003c\/b\u003e ¤ Le métier de travailleur social, une activité d'abord co-construite et distribuée \u003cb\u003eRichard Wittorski\u003c\/b\u003e ¤ Enjeux, modalités et conditions de la participation \ndans les formations en travail social : états des pratiques en France et en Europe \u003cb\u003ePhilippe Lebailly\u003c\/b\u003e ¤ Quand des malades transforment leur expérience du cancer en expertise disponible pour la collectivité \u003cb\u003eCatherine Tourette-Turgis, Lennize Pereira Paulo, Marie-Paule Vannier\u003c\/b\u003e ¤ Faire participer les personnes concernées à la formation professionnelle des travailleurs sociaux ? La question s'impose. Pas la réponse ! \u003cb\u003eThierry Chartrin, Joe Dooley\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eExpériences et innovations en matière de participation des personnes accompagnées à la formation des professionnels du sanitaire et du social\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eL'apport du savoir expérientiel des personnes usagères des services sociaux au sein de la formation en travail social \u003cb\u003ePaul Morin, Annie Lambert\u003c\/b\u003e ¤ Produire des savoirs, construire de nouvelles identités et... partager le pouvoir : quand les personnes accompagnées forment les professionnels \u003cb\u003eEmmanuelle Jouet, Frédérique Zimmer, Élisabeth Damiani, Maëla Chapeau,\nDanièle Lévy-Bellahsen\u003c\/b\u003e ¤ La reconnaissance des savoirs expérientiels dans la formation de pairs aidants \u003cb\u003eAlain Bonnami\u003c\/b\u003e ¤ Préalables à toute participation des personnes concernées aux formations en travail social \u003cb\u003ePatricia Vallet\u003c\/b\u003e ¤ Quand étudiants en travail social et personnes en situation de pauvreté croisent leurs savoirs \u003cb\u003eElsa Piou Iliassi\u003c\/b\u003e ¤ Retours d'expérience sur la contribution des personnes accompagnées aux formations professionnelles \u003cb\u003eInterview de Carole\nLe Floch, par Brigitte Bouquet\u003c\/b\u003e ¤ Promouvoir la participation en co-formation avec les personnes concernées. Un souffle nouveau dans la formation des travailleurs sociaux... \u003cb\u003eLaurence Mari\u003c\/b\u003e ¤ Inclure les savoirs expérientiels pour améliorer la relation de soin et la formation des professionnels de santé \u003cb\u003eInterview de Philippe Louzeau et Anne Marsick,\npar Paul-Fabien Groud\u003c\/b\u003e ¤ Sensibiliser à l'expérience du handicap mental : le projet DESHMA, une formation collective \npour des duos d'auto-représentants et d'enseignants \u003cb\u003eCédric Routier, Agnès D'Arripe, Ingrid Fourny, Grégory Aiguier\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"ERES","offers":[{"title":"Used - good","offer_id":53569945370966,"sku":"9782749264332-G","price":2.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782749264332_1.jpg?v=1781709165","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/collectif-vie-sociale-ndeg-25-26-la-participation-des-personnes-accompagnees-a-la-formation-des-professionnels-9782749264332","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}